Educação Infantil -TURMA 3 e 4 ANOS

Atividade de leitura

Em todas as turmas diferentes momentos de leitura são realizados no rotina diária de todas as turmas, onde  o professor se coloca diante da turma como leitor de diferentes gêneros (contos, jornal, poemas,etc…), ora o aluno é o leitor.

Abaixo você pode obserar por meios das fotos uma atividade desta turma com leitura de textos memorizados onde os alunos saõ os leitores antes antes de saber ler convencionalmente.

Neste trabalho, o professor:

- Propõe a reflexão sobre o sistema alfabético de escrita.

- Proporciona situações reais de leitura com cantigas e parlendas.

- Permite que os alunos estabeleçam uma relação entre o oral e o escrito.

Segundo Beatriz Gouveia, coordenadora do programa Além das Letras, do Instituto Avisa Lá, em São Paulo, é o contato com o texto que permite ao aluno refletir sobre o funcionamento do sistema de escrita. “A reflexão constante possibilita desenvolver estratégias de leitura”, explica a educadora.

Tais estratégias são postas em prática pelas crianças sempre que tentam “ler” mesmo sem saber ler. “Elas antecipam o que pode estar escrito. Como ainda não dominam o sistema, estão o tempo todo usando informações sobre a escrita do próprio nome, do nome dos colegas ou outros que trazem da própria experiência.” Beatriz esclarece que essa tentativa de leitura não é aleatória. Ao contrário, “é um trabalho intelectual. A criança compara as palavras, seleciona, olha para todas as pistas e só então verifica o que está escrito”.

http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/alfabetizacao-inicial/comeco-431529.shtml?page=1

 

 

 

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